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众所周知，近年来，我国青少年近视呈现患病率高、增长快、进展快以及低龄化趋势，形势十分严峻。由此，提高各级各类学校对近视防控的系列化标准化工作的认识，传播近视防控系列化标准化理念，推广标准化近视防控经验，显得尤为重要。

在校园中，学校的管理者和校医如能熟悉和掌握相关标准里的要求，对做好学生在校期间的用眼卫生、教学环境等工作，促进学校各标准的实施，将起到很重要的作用。

本期我们分享《书写板安全卫生要求》这个标准。

术语和定义：

² 粉笔板 ：用粉笔书写后，能够擦拭的板面，并用衬板、框架等支撑物固定的结构物。

² 白板 ：用白板笔书写后，能够擦拭的浅颜色板面,并用衬板、框架等支撑物固定的结构物。

² 书写面：可供书写、观看的表面，该表面可以擦拭并反复使用。

² 眩光：由于视野中的亮度分布或亮度范围不适宜，或存在极端的对比，以至引起不舒适感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。

接下来是标准中关于近视防控的核心内容，大家要集中注意力啦！

² 光泽度

粉笔板的书写面本身不应产生眩光。

² 附着性

1.按b.3.1的方法测定，用熟石膏或碳酸钙制白色粉笔在粉笔板上书写，应手感流畅，充实，笔道均匀，线条鲜明。

b.3.1 测粉笔板的附着性前，需将待测的粉笔板先进行处理。处理的方法是在新粉笔板上用粉笔横着均匀涂上笔粉迹，再用新粉笔板擦擦拭干净，以各检验时使用。测试时将1kg专用重物固定在粉笔上，使粉笔与书写面垂直以20mm/s～25mm/s的划线速度徒手画50mm的线段数条。正常视力者先在距书写面1m处观察，线条是否均匀，再在距8m处观察线条是否鲜明。

2.按b.3.2的方法测定，用白板笔在白板上书写，应线迹流畅，笔道均匀、无断线现象。

b.3.2 使用符合 qb/t2859中规定的白板笔，将60g专用砝码套在笔杆下部，使笔与白板板面成50°～ 70°倾斜角，以20mm/s～25mm/s的划线速度徒手画100mm的线段数条。正常视力者先在距书写面1m处观察，线条是否有断线，再在距8m处观察线条是否均匀。

² 擦拭性

1.对b.3.1所画线分别用干式粉笔板擦往复擦拭两次，应没有清楚的残留字迹；用湿式粉笔板擦在粉笔板上擦拭，距1m处观察，应没有淤积的粉笔残迹。

2.将b.3.2所画线，放置1min后用干式或湿式白板擦往复擦拭两次，距1m处观察，不应留有残留字迹 ；放置50min后用干式或湿式白板擦往复擦拭两次，距1m处观察，不应留有残留字迹。

² 甲醛释放限量

甲醛释放限量应不大于1.5mg/l。

² 固定式书写板高度

固定式书写板下沿与讲台的垂直距离要求，小学为850～1000mm，中学为1000～1100mm。

以上就是《书写板安全卫生要求》标准的主要内容，看看我们学校的书写板是否已经符合标准了呢？